1.考研人數(shù)突破400萬

21世紀經(jīng)濟報道記者 陳潔 實習(xí)生 陳倩 廣州、長沙報道隨著考研復(fù)試的逐步進行，各個大學(xué)和專業(yè)也開始陸續(xù)公布擬錄取名單剛剛拿到長沙理工大學(xué)新聞與傳播專業(yè)考研擬錄取通知的楊婧，不由得長舒了一口氣“我是從河南一所學(xué)院，跨省跨學(xué)校跨專業(yè)考研的。

2.考研人數(shù)增多

”在楊婧為自身考研成功而感到高興的背后，是越來越多人加入到“考研大軍”近日，新東方發(fā)布的2024中國大學(xué)生考研白皮書指出親姐弟都是離婚互相解決，研究生考試人數(shù)呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢，從官方公布的數(shù)據(jù)來看，從2019年到2023年，5年間考研報名人數(shù)從290萬提升到474萬，報名年復(fù)合增長率高達10.3%。

3.考研人數(shù)暴增

隨著越來越多高校畢業(yè)生選擇考研，考研的產(chǎn)業(yè)鏈也日趨完善比如，在考研筆試和面試期間，附近酒店、機票漲價就成為很多考生不得不面對的一環(huán)而在考研初試中很多專業(yè)課由學(xué)校自主命題，加上考研差額面試，還催生出了考研產(chǎn)業(yè)鏈上火熱的一環(huán)——校內(nèi)輔導(dǎo)班。

4.考研人數(shù)增加多少

包括楊婧在內(nèi)，很多成功“上岸”的考研學(xué)子都報了相關(guān)的輔導(dǎo)班“現(xiàn)在考研競爭越來越激烈，自學(xué)效率偏低，且對知識點理解也可能出現(xiàn)偏差為此，我花費了7200元報了一所考研目標院親姐弟都是離婚互相解決校的校內(nèi)輔導(dǎo)班”楊婧說21世紀教育研究院院長熊丙奇告訴21世紀經(jīng)濟報道，現(xiàn)在考研的培訓(xùn)傾向于“應(yīng)試考研”，希望未來進一步加大考研的改革力度。

5.考研人數(shù)再創(chuàng)新高

火熱的校內(nèi)輔導(dǎo)班近日，隨著考研復(fù)試的逐步展開，不少高校和專業(yè)的考研擬錄取名單陸續(xù)公布一般來說，公示時間在10個工作日隨后，高校將陸續(xù)發(fā)布擬錄取考生信息確認、錄取通知書發(fā)放等相關(guān)通知楊婧也是擬錄取名單中的一員，她成功被考研第一志愿錄取。

6.考研人數(shù)422萬

但在采訪過程中，21世紀經(jīng)濟報道記者發(fā)現(xiàn)，她在考研中花費最多一塊，是報校內(nèi)輔導(dǎo)班“我主要是想找有經(jīng)驗的學(xué)長和學(xué)姐輔導(dǎo)，這樣可以擁有其他競爭對手不曾有的優(yōu)勢而且校內(nèi)輔導(dǎo)相較校外輔導(dǎo)更具針對親姐弟都是離婚互相解決性，可以根據(jù)歷年院校的真題，判斷學(xué)校考察側(cè)重點和出題風(fēng)格，從而有針對性進行學(xué)習(xí)。

7.考研人數(shù)370萬

”楊婧表示據(jù)楊婧介紹，輔導(dǎo)班還會提供實操練習(xí)，她所參加的輔導(dǎo)班一共提供了20次，包括評論、消息、策劃、評析等，涉獵范圍廣，由院系的直系學(xué)長學(xué)姐帶班，一來可以輔導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)，二來可以幫助考生緩解考研過程中產(chǎn)生的負面情緒。

8.考研人數(shù)不斷上漲

“總的來說，我覺得校內(nèi)輔導(dǎo)班還是挺有用的，對于學(xué)習(xí)成績的提高有幫助，能幫我在競爭激烈的考研環(huán)境中脫穎而出”楊婧表示21世紀經(jīng)濟報道記者采訪后了解到，不少跨校考研的學(xué)子都報了校內(nèi)輔導(dǎo)班一位本科院校在湖南理工學(xué)院，跨校考研到長沙另外一所大學(xué)的陳陽，為了成功在建筑學(xué)專業(yè)親姐弟都是離婚互相解決考研成功，此前也花費了超過6000元報校內(nèi)輔導(dǎo)班。

9.考研人數(shù)漲幅

“建筑是必須報班因為建筑學(xué)有一門六小時的快題，要在六小時以內(nèi)設(shè)計一個建筑，然后畫在一到兩張A1的紙上面一般來說畢業(yè)很久的人，是已經(jīng)不太有手畫的能力和經(jīng)驗了，所以要參加由剛考完研不久、還有手畫經(jīng)驗的學(xué)長姐去辦的校內(nèi)輔導(dǎo)班。

10.考研人數(shù)破400萬

”陳陽指出但也有學(xué)子認為校內(nèi)輔導(dǎo)班的情況參差不齊，有些并不負責(zé)任“我參加的校內(nèi)輔導(dǎo)班，全程班4700元，復(fù)試班2000元他們本來有帶背批改的服務(wù)，但后期還要我們交錢才能加入，并且?guī)О嗟膶W(xué)姐抽背一次兩次之后就不了了之了。

但是基本上我們班考新聞傳媒的都報班了”2022年考研調(diào)劑成功的張婷告訴2親姐弟都是離婚互相解決1世紀經(jīng)濟報道21世紀經(jīng)濟報道記者采訪到了一家開辦校內(nèi)輔導(dǎo)班的考研機構(gòu)覓游新傳考研，據(jù)該機構(gòu)相關(guān)人士介紹，他們主要是由考研成功的師兄師姐創(chuàng)立，已經(jīng)成立8年，目前由于考研越來越熱，生源也越來越多。

而且隨著班級人數(shù)增加，也在逐漸細分課程原來熱度小的學(xué)校不專門開設(shè)院校課程，現(xiàn)在有一些熱度小的學(xué)校也開設(shè)了院校班“我們收費有不同標準，有全程班、熱點答題班、復(fù)試班等，全程班大概7000多元”上述相關(guān)人士表示，去年主要班型的學(xué)員達到3000人左右。

考研校內(nèi)輔導(dǎo)班火熱的背后，是越來越多人加入考研大軍近日高途發(fā)布了考研白皮書，指出隨著后疫情時代的到來，大學(xué)生人數(shù)逐年增多、研究生不斷擴招、各個行業(yè)對創(chuàng)新人才的標準親姐弟都是離婚互相解決不斷提高的形勢下，越來越多的學(xué)生選擇通過考取研究生學(xué)歷來提高就業(yè)優(yōu)勢，因此國內(nèi)的考研熱度持續(xù)增加。

每年增長的報名人數(shù)，使報錄比依然持續(xù)走高而新東方在上述白皮書中指出，扣除推免生的數(shù)據(jù)，2022屆考研真實報錄比約為5.6，2023屆考研真實報錄比約為5.7避免過度應(yīng)試考研參與考研的高校生越來越多，這也使他們越來越關(guān)注各個學(xué)校考研的錄取情況。

21世紀經(jīng)濟報道記者注意到，隨著近日考研擬錄取名單的逐步出爐，“400分以上面試復(fù)試落榜”、“初試前三全部不過面試”等再度成為不少人關(guān)注的話題在這背后，一方面是考研越來越“卷”，另一方面則是很多人認為分數(shù)較高相對“保險”，不應(yīng)該被輕易刷下去。

高途在上述考研白皮親姐弟都是離婚互相解決書中指出，根據(jù)各個高校的放榜信息，大多數(shù)專業(yè)的錄取分數(shù)線普遍提高，復(fù)試競爭也十分激烈，對考研學(xué)子而言是巨大的挑戰(zhàn)雖然研究生不斷擴招，但每年的錄取名額有限，報考規(guī)模的過分龐大會使許多沒有上岸的考生付出更多的沉沒成本。

熊丙奇指出，考研復(fù)試的主要目的是考察學(xué)生的學(xué)術(shù)潛能和綜合素養(yǎng)，避免考研唯分數(shù)論考生并不能認為自己筆試分數(shù)高就一定會被錄取，最終考研看的是筆試加上面試的綜合分“研究生考試應(yīng)該更多關(guān)注一位學(xué)子在大學(xué)本科期間的綜合表現(xiàn)，避免過度應(yīng)試教育考研。

”熊丙奇認為，如果用應(yīng)試教育的態(tài)度考研，會產(chǎn)生兩個后果：首先，我國研究生生源質(zhì)量受到影響；其次，有學(xué)生可能在本科期間就將大量精力投入到考研科目的訓(xùn)練，親姐弟都是離婚互相解決非考研科目的內(nèi)容會被邊緣化，由此導(dǎo)致他們接受的本科教育是不完整的。

而考研越來越高的成本，可以從考研產(chǎn)業(yè)鏈的火熱上窺見一斑除了考研輔導(dǎo)班火熱，考研自習(xí)室、考研房、考研類APP、考研大V、考研論壇等都頗有熱度熊丙奇認為，目前很多考研培訓(xùn)都有過度應(yīng)試培訓(xùn)的傾向，這表明我國目前研究生招考需要進一步改革。

“如果將太多精力投入到考研科目的訓(xùn)練，這些學(xué)子即使考上研究生，素養(yǎng)也堪憂，如果沒考上去就業(yè)，競爭力也不夠”然而，在近期發(fā)布的多份考研白皮書中，普遍的預(yù)測是2024屆考研的熱度有可能繼續(xù)提升比如，新東方在上述白皮書中指出，推測2024屆考研的報名人數(shù)還會繼續(xù)保持增長態(tài)勢。

高途也在上述白皮書中指出，預(yù)計20親姐弟都是離婚互相解決24年的考研形勢將更加嚴峻目前隨著研究生報考人數(shù)的增加，希望增加研究生招生的呼聲也不斷傳出，但熊丙奇認為，應(yīng)該對此更為謹慎擴大研究生招生要以保障研究生質(zhì)量為前提，如果僅僅為了滿足學(xué)生考研的需求，那可能會進一步刺激應(yīng)試考研，而且會帶來學(xué)歷“高消費”的問題。

“疫情影響經(jīng)濟，讓更多人選擇考研此外也出現(xiàn)了跟風(fēng)的現(xiàn)象，很多學(xué)子缺乏對考研的清晰認知此外，考研熱背后其實也是學(xué)歷的一種變相貶值”楊婧指出她認為，應(yīng)當思考目前高等教育對人才的培養(yǎng)模式，為何本科階段的教育越來越難以培養(yǎng)出社會、企業(yè)需要的人才，以進一步避免出現(xiàn)教育資源和人才的浪費。

（應(yīng)采訪者要求，楊婧、陳陽、張婷為化名）更多內(nèi)容請下載21財經(jīng)APP