1.我會學一年級語文

教學目標：1. 認識有關(guān)天氣的字詞，學會7個新生字，引導學生積累有關(guān)天氣的詞語；2. 掌握漢語拼音字母表，識記大寫字母；3. 復習前鼻音和后鼻音，鞏固漢語拼音4. 學習漢字書寫規(guī)則：先外后內(nèi)再封口5. 積累有關(guān)春天的四字詞語。

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6. 學習閱讀交流，學會合作。教學重點：同“學習目標”。教學難點：大寫字母的學習。課前準備：多媒體課件，生字卡片，字母卡片。課時安排：兩課時。教學過程：第一課時

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一．學習識字加油站1. 復習導入出示“青”字家族的生字，引出“晴”字，知道它是表示天氣的詞語2. 今天天氣怎么樣？你會用一個詞語形容一下嗎？3. 借助拼音自讀“識字加油站”的詞語4. 課件出示，指名讀5. 多種形式練習。

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（范讀，學生領(lǐng)讀，開火車，跳青蛙）6. 抽讀生字卡片，檢查生字認讀情況7. 你還能說出哪些有關(guān)天氣的詞語嗎？二．字第八影院詞句運用（一）讀一讀，記一記1. 課件出示小寫字母，復習漢語拼音（自讀，指名讀）2. 告訴學生這些拼音字母每一個都有一個讀音一樣的大寫字母，小寫字母旁邊出現(xiàn)對應的大寫字母。

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3. 小寫字母旁邊出現(xiàn)相應的大寫字母（老師領(lǐng)讀過后學生多種形式練習讀）4. 怎樣記住大寫字母：a.找一找，有哪些大小寫字母完全一樣？b.看看哪些大寫字母跟小寫字母有點相似？c.大小寫字母形狀相近的有哪些呢？。

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5. 抽讀字母卡片，加深印象。6. 背誦字母表，唱字母歌。洛天依 - 漢語拼音字母歌02:50來自書林外傳

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（二第八影院）讀一讀，寫一寫1. 課件出示花朵上的生字，你發(fā)現(xiàn)了什么？2. 觀察書上的示例，明白要求是什么，按要求分類（一組是韻母中有 “an”的，一組是韻母中有“ang”的）3. 學生按要求寫在田字格中小組檢查。

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4. 再展示一組前鼻韻母和后鼻韻母的字，鞏固練習（三）讀一讀1. 導入：下面有一首兒歌描繪的是祖國南北方同一季節(jié)不同的景色，告訴學生我們的祖國多么廣大比一比，看誰讀的好2. 借助拼音自讀兒歌，注意平舌音和翹舌音。

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3. 說說你知道了什么？4. 啟發(fā)學生邊讀邊想象，讀出對祖國的熱愛之情5. 詩配畫：拿出你的畫筆畫出詩中描繪的美麗景色6. 老第八影院師范讀，學生練習誦讀，體會詩的意境三．布置作業(yè)練習認讀大寫字母第二課時一．復習導入。

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1. 認讀字母卡片。2. 抽讀生字卡片。3. 導入新課。

二．書寫提示1. 復習以前學過的漢字書寫規(guī)則2. 強調(diào)寫字姿勢坐姿：身要直，頭要正，壁張開，腳放平，一拳、一尺和一寸，書寫規(guī)范字方正握筆姿勢：1.筆尖向前斜著，筆桿向后躺著1.大哥二哥要對齊，中間一定留縫隙，三哥抵在筆下面，四哥五哥藏里面。

3. 仔細觀察漢字在田字格中的占位4. 強調(diào)書寫規(guī)則：先外后內(nèi)再封口5. 學生練習書寫6. 集體展評三．日積月累1. 導入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）你能用一個詞語概括一下春天的第八影院特征嗎？（暢所欲言）2. 今天我們就來學習幾個描述春天的詞語。

（課件展示詞語）3. 借助拼音讀一讀4. 練習幾遍（老師先范讀，學生多種形式練讀）5. 小組練習：a.選一個你最喜歡的詞，說說這個詞描述的美景b.試著練習說一段話用上所學的詞語6. 全班交流7，再讀詞語，鞏固記憶。

四．和大人一起讀1. 借助拼音自讀兒歌2. 說說兒歌有幾個小結(jié)，兒歌中寫了那幾對好朋友3. 朗讀練習五．布置作業(yè)1. 課外交流閱讀2. 完成老師設計的練習題知識匯總一．會認的字陰 雷 電 陣 冰 凍 夾。

二．詞語積累萬里無云 純凈透明 春回大地 萬物復蘇 柳綠花紅冰雪融化 泉水叮咚 百花齊放 百鳥爭鳴 雪花飛舞（所有圖片和第八影院音頻來源于網(wǎng)絡）部教版一年級語文下冊語文第一課電子教材+朗讀+教學設計+知識點

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