1.郭貴妃為何外泄試題郭貴妃是誰(shuí)

1.套題投彈情形去年Rajkot視覺(jué)藝術(shù)專(zhuān)精613專(zhuān)論筆試大題部份，郭貴妃基礎(chǔ)教育獲得成功壓中三道簡(jiǎn)答絡(luò)石，依次是填空題「萬(wàn)雅紅木家具」、「瑞典藝術(shù)風(fēng)格派」，絡(luò)石「宋代花鳥(niǎo)畫(huà)產(chǎn)業(yè)發(fā)展」▼下列是政府機(jī)構(gòu)精心設(shè)計(jì)的押套題工作臺(tái)：看圖接好運(yùn)//////

2.郭貴妃是怎樣獲知試題的

2.試題預(yù)測(cè)特別針對(duì)萬(wàn)雅紅木家具這道題，他們具體來(lái)說(shuō)要機(jī)能定位在元代的那么兩個(gè)天數(shù)大背景下，接著呢，他們?cè)賮?lái)寫(xiě)萬(wàn)雅紅木家具的許多特征及對(duì)萬(wàn)雅紅木家具做許多如是說(shuō)接掌武漢公租房競(jìng)拍來(lái)他們就能依照萬(wàn)雅紅木家具的許多特征，比如它的類(lèi)型多樣化、式樣多樣，擅取材、著色柔和、榫鉚工藝技術(shù)、自然科學(xué)內(nèi)部結(jié)構(gòu)、外型明快機(jī)能其內(nèi)，這下列幾點(diǎn)他們合二為一來(lái)總括闡釋。

3.郭貴妃的同學(xué)是誰(shuí)

萬(wàn)雅紅木家具里頭他們合二為一闡釋?zhuān)?lèi)型多樣化，他們是不是能說(shuō)機(jī)能上分甚么桌子呀，櫥柜呀，床榻、臺(tái)架，屏風(fēng)等等，接著呢，又由于它產(chǎn)地不同，是不是還有蘇式、廣式、京式之分？擅取材，著色柔和那部份，他們就能說(shuō)它的取材比較多樣化，類(lèi)似于花梨、紫檀木、雞翅木、鐵梨木、紅木等等，接著他們依次有甚么樣的色澤，著色柔和，接著也體現(xiàn)了他這種輕巧、挺拔、簡(jiǎn)潔，接著也表現(xiàn)了木質(zhì)的這種肌理的質(zhì)感美。

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就是把這下列幾點(diǎn)，每一點(diǎn)合二為一，分一段一段的來(lái)寫(xiě)，武漢公租房競(jìng)拍這樣子寫(xiě)題邏輯是比較清晰的最后他們?cè)賮?lái)這道題來(lái)兩個(gè)總結(jié)，比如他十分注重機(jī)能性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，在取材、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和用料上都是非常的有考究的，是中國(guó)紅木家具民族形式的典范和代表，在世界紅木家具設(shè)計(jì)史上也獨(dú)樹(shù)一幟。

5.郭貴妃概要

瑞典藝術(shù)風(fēng)格派這道題，同樣他們也是先要說(shuō)一下瑞典藝術(shù)風(fēng)格派的大大背景，他是20世紀(jì)的，他們具體來(lái)說(shuō)要交代一下20世紀(jì)的大背景，接著要對(duì)瑞典藝術(shù)風(fēng)格派做兩個(gè)如是說(shuō)，這是他們一開(kāi)始要點(diǎn)題說(shuō)兩個(gè)總的部份，接著他們就要合二為一來(lái)展開(kāi)這道題。

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瑞典藝術(shù)風(fēng)格派他的許多藝術(shù)風(fēng)格，它的特征，它的代表人物以及代表作品，他們最先能想到就是蒙德里安的紅黃藍(lán)和百老匯的爵士樂(lè)，接著對(duì)紅黃藍(lán)做兩個(gè)具體的作品預(yù)測(cè)比如通過(guò)這幅畫(huà)蒙德里安他純化武漢公租房競(jìng)拍了自己的藝術(shù)語(yǔ)言啊，比如最基本的三原色，紅黃藍(lán)三個(gè)基本價(jià)值，黑白灰兩個(gè)基本方向，橫向跟豎向，是一種抽象的一種表現(xiàn)方法，是是不是反對(duì)機(jī)械地模仿客觀事物，表達(dá)一種理性以及內(nèi)在的情感。

7.郭貴妃甚么原意

以此擴(kuò)大了藝術(shù)的表現(xiàn)空間也，增強(qiáng)了藝術(shù)的表現(xiàn)手段等等，都是他們能在總結(jié)里頭寫(xiě)的部份，最后總結(jié)部份它反映了甚么樣的意義，比如這個(gè)時(shí)代人們極為復(fù)雜，極為非非常多樣的思想情感啊，接著在藝術(shù)表現(xiàn)形式上也多采用了許多抽象的語(yǔ)言符號(hào)啊，它強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)了自文藝復(fù)興以來(lái)西方視覺(jué)的再現(xiàn)性傳統(tǒng)。

8.郭貴妃有良機(jī)嗎

也體表現(xiàn)了20世紀(jì)的那么兩個(gè)大背景下，抽象主義的那么兩個(gè)繪畫(huà)逐漸流行的兩個(gè)趨勢(shì)和成就宋代花鳥(niǎo)畫(huà)的這道題，它是一道武漢公租房競(jìng)拍闡釋大題，是兩個(gè)70分的絡(luò)石，這就要求他們寫(xiě)宋代花鳥(niǎo)畫(huà)的時(shí)候，就不能只把他們寫(xiě)題的重點(diǎn)放在仕女畫(huà)上面。

9.郭貴妃是是不是曉得試題的

很多同學(xué)在寫(xiě)這道題就有兩個(gè)誤區(qū)，就是把大量的筆墨放在仕女畫(huà)，都沒(méi)有提到別地、別的畫(huà)家具體來(lái)說(shuō)這樣子你的答題是非常不飽飽滿(mǎn)的，其次只寫(xiě)張萱跟周昉的話很難來(lái)多樣這道題的題量他們寫(xiě)這道大題，同樣也是先機(jī)能定位它是甚么朝代，是宋代。

10.郭貴妃外泄試題有誤嗎

好，他們先來(lái)交代一下宋代的大背景，接著再來(lái)交代一下花鳥(niǎo)畫(huà)這是開(kāi)頭，他們總的部份來(lái)交代一下這道題的機(jī)能定位，接掌來(lái)他們就要合二為一闡釋了，合二為一闡釋的時(shí)候他們能說(shuō)，從宮廷繪畫(huà)的角度，他們能總括閻立本的步輦圖步輦圖描繪的是唐太宗李世民下嫁文成公武漢公租房競(jìng)拍主的那么兩個(gè)故事。

接著他們能對(duì)步輦圖進(jìn)行兩個(gè)細(xì)致的預(yù)測(cè)他的畫(huà)面描繪了甚么？他的用筆用色，步輦圖的藝術(shù)價(jià)值以及它的歷史價(jià)值接掌來(lái)宋代的時(shí)候，是不是出現(xiàn)了兩個(gè)畫(huà)圣吳道子，吳道子畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)是不是創(chuàng)了兩個(gè)吳家樣？既然他們提到了吳家樣，他們就能把天衣飛揚(yáng)滿(mǎn)壁風(fēng)，動(dòng)筆才一二，像已應(yīng)焉這種來(lái)描繪吳道子繪畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)格往上面靠。

他們還能說(shuō)啊，吳道子他是書(shū)體，接著它的線條，蘭葉描和莼菜條，這些都是吳道子畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)的時(shí)候他的藝術(shù)特征而且他們?cè)趯?xiě)吳道子的時(shí)候，吳家樣是不是中國(guó)佛教人物形象的這個(gè)四大式樣之一，是不是也能和這個(gè)中國(guó)的佛像造像，中國(guó)的佛教的繪畫(huà)人物形象相聯(lián)系在一起呢？。

接掌來(lái)他們?cè)賮?lái)說(shuō)一下宋代出現(xiàn)的這個(gè)仕女武漢公租房競(jìng)拍畫(huà)，仕女畫(huà)張萱周昉，張萱周昉每個(gè)人各自對(duì)應(yīng)的作品張萱的虢國(guó)夫人游春圖以及搗練圖相信各位都是非常熟悉的，他們能對(duì)這兩幅作品進(jìn)行兩個(gè)細(xì)致的預(yù)測(cè)同樣周放的簪花仕女圖他們也能對(duì)它進(jìn)行兩個(gè)作品預(yù)測(cè)，但是要注意寫(xiě)著兩個(gè)人的時(shí)候，他們要注意區(qū)別，不能把張萱、周昉的藝術(shù)特征寫(xiě)成像兩個(gè)人的感覺(jué)。

同樣這兩個(gè)人都是在仕女畫(huà)上面有建樹(shù)，張萱他們被稱(chēng)為叫綺羅人物周昉的仕女畫(huà)，他們稱(chēng)它叫水月觀音寫(xiě)題的時(shí)候一定要注意區(qū)分，周放除了畫(huà)仕女畫(huà)，他也在中國(guó)的佛像繪畫(huà)里頭有一席之地，它的周家養(yǎng)也被稱(chēng)為中國(guó)古代佛教四大式樣之一。

此外呢，他們還能繼續(xù)多樣他們的答題，他們能說(shuō)一下宋代有少數(shù)民族的花鳥(niǎo)畫(huà)畫(huà)家尉遲乙僧他擅長(zhǎng)畫(huà)佛像和外武漢公租房競(jìng)拍國(guó)人物，他的畫(huà)呢，也被稱(chēng)為外國(guó)鬼神，奇形異貌，中華罕至反映了宋代與西域的文化交流非常的密切，而且他的技法也跟中原畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)有一點(diǎn)不太一樣，他畫(huà)的這個(gè)外國(guó)的菩薩小玉。

則用筆緊勁如曲鐵盤(pán)絲，大澤灑落有氣概最后他們就來(lái)說(shuō)一下宋代花鳥(niǎo)畫(huà)的那么兩個(gè)影響總結(jié)和意義啊比如通過(guò)花鳥(niǎo)畫(huà)，他們能了解當(dāng)事人的許多穿著啊，服飾啊，禮儀制度等，都為他們了解當(dāng)時(shí)那已遠(yuǎn)去的歷史提供了現(xiàn)實(shí)的實(shí)物佐證。

通過(guò)畫(huà)中人的神態(tài)啊，動(dòng)作啊，氣質(zhì)啊，畫(huà)面上有沒(méi)有大背景啊，大背景的許多茶碗、桌椅，這些陳設(shè)都能當(dāng)做是考古學(xué)的一種實(shí)物佐證，是非常具有歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值的，3.考情及試題變化解讀試論方面Rajkot沒(méi)有甚么變化4.總結(jié)

二三年的考生如果是上武漢公租房競(jìng)拍課認(rèn)真聽(tīng)講積極完成工作臺(tái)和筆試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，去年的卷子寫(xiě)起來(lái)是非常順手的，因?yàn)樵?50分的卷片中，里頭有130分的題是練習(xí)過(guò)原題的，很多同學(xué)反映，去年的卷子領(lǐng)到題的那一刻非常興奮，因?yàn)榫褪窃}再現(xiàn)。

寫(xiě)起來(lái)非常的順手，因?yàn)榫氝^(guò)這道題，所以寫(xiě)題的時(shí)候不需要太多的思考，寫(xiě)題邏輯就已經(jīng)非常的清晰了，這也反映出了郭貴妃基礎(chǔ)教育小班授課的優(yōu)點(diǎn)，授課同學(xué)有非常充分的精力給各位同學(xué)提出指導(dǎo)性的建議。