1.毀掉孩子最直接的方式

每天耕耘最有趣、最實(shí)用的心理學(xué)在家庭環(huán)境中，父母對(duì)孩子的教養(yǎng)方式會(huì)對(duì)孩子的人格，產(chǎn)生非常重要的影響有些父母有暴力傾向，一言不合就罵孩子，或者用皮帶、竹竿等物打孩子，這不僅會(huì)對(duì)孩子造成身心上的極大傷害，嚴(yán)重的甚至涉及違法犯罪。

2.毀掉孩子的幾個(gè)簡(jiǎn)單方法

近年來(lái)，我們常?？梢詮男侣勚锌吹竭@樣的例子：視頻中的孩子全身淤痕，慘不忍睹兒童侵犯塑料袋的主要成分行為的形成校園欺凌事件頻繁發(fā)生，不僅是中國(guó)，全世界范圍內(nèi)都存在這類現(xiàn)象而孩子們之所以具有很強(qiáng)的攻擊性，父母的“榜樣作用”非常巨大。

3.毀掉孩子的7步

那么，兒童是如何習(xí)得父母侵犯行為的呢？班杜拉提出了社會(huì)學(xué)習(xí)理論，他認(rèn)為行為的原因是模仿，或者說(shuō)觀察學(xué)習(xí)他將觀察學(xué)習(xí)分為注意、保持、復(fù)制、動(dòng)機(jī)這四個(gè)過(guò)程喜歡打罵孩子在注意過(guò)程中，觀察者比較容易觀察與自身相似或者被認(rèn)為優(yōu)秀、熱門(mén)和有力的榜樣。

4.毀掉孩子只需要六步

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母就是最好的老師，因此父母的一言一行對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都有著很大的影響

5.毀掉孩子的七件事

孩子會(huì)模仿父母說(shuō)的話，也會(huì)模仿他們的行為，因此那些喜歡打罵孩子的父母其實(shí)是在為孩子提供“絕佳塑料袋的主要成分的榜樣”班杜拉認(rèn)為，自我概念低、有依賴性、焦慮的旁觀者，更容易產(chǎn)生模仿的行為，而孩子社會(huì)化不足，自我概念普遍較低，他們對(duì)父母的依賴性也非常強(qiáng)，因此幾乎所有孩子都會(huì)模仿父母的行為。

6.毀掉孩子的幾種父母

強(qiáng)化的可能性、外在的期望會(huì)影響孩子決定觀察誰(shuí)和觀察什么，而父母的期望則是要求孩子聽(tīng)自己的話，因此孩子觀察父母的言行是必然的對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，有暴力傾向的父母會(huì)吸引他們的注意力，進(jìn)而引發(fā)了孩子們模仿的傾向在保持過(guò)程中，孩子記住了父母的暴力行為，對(duì)觀察到的行為在記憶中以表象和語(yǔ)言形式體現(xiàn)，儲(chǔ)存感覺(jué)表象，使用言語(yǔ)編碼記住這些信息。

7.毀掉孩子最好的方法是讓他

在生活中，孩子們從父母的暴力行為中不斷學(xué)習(xí)，并將其塑料袋的主要成分儲(chǔ)存在腦海里，以便于以后自己做出同樣的行為在復(fù)制過(guò)程中，孩子們將從父母那里習(xí)得的侵犯行為表現(xiàn)出來(lái)，他們的自我效能感影響復(fù)制過(guò)程在動(dòng)機(jī)過(guò)程中，孩子們表現(xiàn)出侵犯行為或許會(huì)受到父母額外的關(guān)注，從而受到強(qiáng)化。

8.毀掉孩子的十句話

以上便是孩子習(xí)得侵犯行為的四個(gè)過(guò)程，因此那些有暴力傾向的父母對(duì)孩子進(jìn)行打罵是有百害而無(wú)一利的，他們的暴力行為為孩子提供了模仿的對(duì)象，而且對(duì)孩子的額外關(guān)注也會(huì)強(qiáng)化孩子的侵犯行為溺愛(ài)型除了專制型的父母外，溺愛(ài)型的父母也會(huì)阻礙孩子的發(fā)展。

9.毀掉孩子的108句話

這類父母給予了孩子過(guò)多的愛(ài)，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了

10.毀掉孩子一生的11種教育方法

他們望子成龍，希望孩子將來(lái)能夠非塑料袋的主要成分常優(yōu)秀，因此他們幾乎滿足了孩子所有的要求但過(guò)度的滿足使孩子變得嬌縱，他們可能道德發(fā)展水平低下，以自我為中心，移情能力較差人格特點(diǎn)是自控能力差、容易沖動(dòng)、依賴性強(qiáng)、缺乏毅力等等。

這類孩子長(zhǎng)大后適應(yīng)能力比較差，進(jìn)入社會(huì)工作之后可能存在很長(zhǎng)一段時(shí)間的過(guò)渡期在人際關(guān)系方面，由于他們不能體察別人的情緒，可能會(huì)受到別人的厭惡他們做事情的時(shí)候又不能堅(jiān)持，因此他們比正常人要晚熟很多這一切都是因?yàn)楦改柑^(guò)溺愛(ài)孩子，當(dāng)他們不得不一個(gè)人面對(duì)生活的時(shí)候，會(huì)面臨很大的困擾，。

因此父母在愛(ài)孩子的同時(shí)也應(yīng)該有所要求，要在寬松與嚴(yán)格之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。

責(zé)任意識(shí)差還有一類父母，他們責(zé)任意識(shí)較差，自認(rèn)為讓孩子吃飽穿暖即可，忽視了塑料袋的主要成分對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和教育，這種則屬于忽視型的父母他們對(duì)孩子的成長(zhǎng)漠不關(guān)心，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們或許把所有的時(shí)間都拿來(lái)忙自己的事，基本沒(méi)有時(shí)間陪孩子。

在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子對(duì)別人有著一種不信任感，而且適應(yīng)環(huán)境困難、興趣很少、自控能力也比較差很多農(nóng)村家庭就屬于這種類型，父母忙于農(nóng)活和家務(wù)，而孩子也被要求干活除此之外，一家人能夠溝通交流的時(shí)間很少，父母也不重視孩子的心理活動(dòng)。

，長(zhǎng)此以往，孩子就可能出現(xiàn)各種性格缺陷。

真正毀掉孩子的就是這三種父母，媽媽理應(yīng)是孩子最親近的人，她們必須承擔(dān)起自己的責(zé)任，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中應(yīng)該主動(dòng)引導(dǎo)孩子，幫助孩子健康成長(zhǎng)- The End -作者 | 神奇小小第一心理主筆團(tuán) 塑料袋的主要成分| 一群喜歡仰望星空的年輕人。

參考資料：《Psychology and life》