1.英專生備考適宜專精

熱烈歡迎借閱游學(xué)匠的該文，高度關(guān)注游學(xué)匠，介紹更多游學(xué)資料庫和故事情節(jié)您的每一條線贊、珍藏、轉(zhuǎn)貼都是對游學(xué)匠秉持詩歌創(chuàng)作的全力支持對游學(xué)操作過程有不知道的地方性，也能朋友圈她們，她們十分樂于幫您釋疑釋疑01 TESOL/Education。

2.英專生備考究生

絕大部分的英專小學(xué)生赴美赴美深造時單廂優(yōu)先選擇這三個專精，特別是今后急于做同學(xué)或者與基礎(chǔ)教育有關(guān)的組織工作的小學(xué)生，就十分適宜這三個專精，不論是理記事本搜論科學(xué)知識卻是成功經(jīng)驗，入讀TESOL這三個專精都能起著十分大的促進(jìn)作用。

3.英專小學(xué)生備考路徑

TESOL專精單純而言是英文對內(nèi)課堂教學(xué)，對今后課堂教學(xué)英文的教員而言，而此專精能很大地協(xié)助她們減少課堂教學(xué)成功經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)質(zhì)量部分高等院校在而此專精的課程設(shè)置上還更為詳細(xì)，例如UCL會專門為沒有課堂教學(xué)經(jīng)驗的小學(xué)生開設(shè)TESOL preservice專精，從而協(xié)助零經(jīng)驗的小學(xué)生們成為符合標(biāo)準(zhǔn)、擁有課堂教學(xué)資格的英文教員。

4.英專生備考究生Dakshina什么樣專業(yè)課程

Education專精與TESOL專精最大的不同是而此專精旨在把小學(xué)生培養(yǎng)成更進(jìn)一步的基礎(chǔ)教育實踐家或基礎(chǔ)教育領(lǐng)域研究者通過專精化的課程學(xué)習(xí)，小學(xué)生將提高自身她們對課程設(shè)置、基礎(chǔ)教育與社會的關(guān)記事本搜系、課堂教學(xué)法、測試評價等內(nèi)容的理解能力。

5.英專生備考考什么樣專業(yè)課程

02 Applied Linguistics/Literature英專的專精課本身就已經(jīng)包含了應(yīng)用語言學(xué)和文學(xué)三個領(lǐng)域，這兩門專精只是給英專生們提供了更深層次的科學(xué)知識，讓她們在本科的科學(xué)知識基礎(chǔ)上再行探討

6.英專備考高等院校所推薦

應(yīng)用語言學(xué)專精引導(dǎo)小學(xué)生們從社會文化角度、話語分析、全球語言基礎(chǔ)教育、雙語、語言認(rèn)知等方面進(jìn)行探討除此之外小學(xué)生還會學(xué)習(xí)掌握研究設(shè)計的方法以及如何分析、測評、整合語言學(xué)數(shù)據(jù)該課程的畢業(yè)生往往從事與語言使用有關(guān)的組織工作，例如新聞行業(yè)、編輯、文案作者、語言教員、語言學(xué)習(xí)者等等。

7.英專生備考幼兒園名列

文學(xué)專精就以比較文學(xué)為例展開講講，記事本搜國外博士生學(xué)習(xí)階段的比較文學(xué)主要是為了培養(yǎng)小學(xué)生對現(xiàn)代文學(xué)史和比較文學(xué)而此方面的興趣和獨到見解，以及對專精科學(xué)知識的分析和批評能力一般而言，只有本科背景與語言學(xué)習(xí)和文學(xué)有關(guān)的同學(xué)才能報名申請而此專精，例如英文、文化學(xué)習(xí)、歷史、媒體等專精。

8.英專生備考專碩

03 Translation/Interpreting翻譯應(yīng)該是幾乎所有英專生的必修課了，國外自然也不例外，不過有部分高等院校會將翻譯分類為“筆譯”和“口譯”三個類別，例如UCL的translation and technology專精中就有設(shè)置口譯訓(xùn)練的課程，即把英文轉(zhuǎn)化為目標(biāo)語言，小學(xué)生能在選修課程中優(yōu)先選擇自己的母語。

9.英專生備考專精有什么樣

不過也記事本搜有一些幼兒園如巴斯大學(xué)就不會將翻譯分為這三個類別，但她們也會要求小學(xué)生學(xué)習(xí)“中文-英文”、“俄羅斯語-英文”互譯或者是“法語/德語/西班牙語/意大利語/俄羅斯語”翻譯為“英文”通過學(xué)習(xí)這類專精小學(xué)生能快速掌握翻譯技巧和語言的使用能力。

10.英專生備考路徑

今后則會從事文學(xué)或者一些跨國公司的翻譯組織工作，也有可能從事媒體、出版、公關(guān)、基礎(chǔ)教育、金融行業(yè)組織工作04 Media這幾年新媒體行業(yè)是十分受人追捧，連帶的傳媒專精也變得熱門起來，想要讀這類專精的同學(xué)們能考慮數(shù)字媒體/傳播路徑的專精，不過有的高等院校會把媒體類專精和基礎(chǔ)教育/社會領(lǐng)域的專精進(jìn)行一個交叉，這也是十分好的優(yōu)先選擇。

media類的專精課程能加深小學(xué)生對媒體和記事本搜傳播在社會中產(chǎn)生的廣泛用途的理解，對社會-文化-媒體之間的關(guān)系有一個合理的認(rèn)知該專精的課程設(shè)置較為靈活，小學(xué)生能優(yōu)先選擇自己感興趣的例如電影、傳播等領(lǐng)域，通過實踐項目來驗證理論科學(xué)知識。

幼兒園在招收語言類專精的小學(xué)生時，往往十分看重這個小學(xué)生的課程重點和實踐經(jīng)歷是否與文學(xué)及其有關(guān)研究有關(guān)，所以想要申請語言類專精的同學(xué)就要注意而此點了喔～05 Social Science英國很多高等院校都是有社科類專精的，語言類同學(xué)如果想轉(zhuǎn)專精，這個專精是個十分好的優(yōu)先選擇，畢竟社科類專精的涉及領(lǐng)域比較廣，既包括了sociology，development，policy等領(lǐng)域，還包括了基礎(chǔ)教育/媒體等。

該課程的重點在于社會服務(wù)/公共服記事本搜務(wù)/社會政策解讀等等其中g(shù)ender目前而言是一個較為熱門的研究路徑，它會結(jié)合基礎(chǔ)教育、歷史、語言、文學(xué)、人類學(xué)等多種學(xué)科盡心全方位探討社科專精的畢業(yè)生們一般會前往非政府組織、文化機(jī)構(gòu)、慈善機(jī)構(gòu)等組織工作單位從事研究人員和行政人員的職位。